Образование

Статус программы

Дополнительная общеобразовательная  программа  по спортивно-оздоровительной направленности «Вольная борьба» для учащихся  разработана на основе:

«Комплексная программа физического воспитания уч-ся 1-11 классов», авторами-составителями которой являются доктор педагогических наук В.И. Лях и кандидат педагогических наук А.А. Зданевич.

Направленность

физкультурно-спортивная

Цель программы

овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством занятий баскетболом

Контингент обучающихся

10-15 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

в форме урока, ограниченного временем (45мин) в системе целого учебного дня 3 раза в неделю по 2 часа. Всего 204 учебных часа

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах

Краткое содержание

овладение техникой и тактикой игры,

воспитание качеств личности:

- мгновенно оценивать обстановку;

- действовать инициативно, находчиво и быстро в любой игровой ситуации;

-проявления высокой самостоятельности;

- умение управлять эмоциями, не терять контроля за своими действиями;

-умение работать в группе и подчинять свои интересы коллективу, что способствует социализации уч-ся.

Ожидаемый результат

формирование знаний о борьбе и его роли в укреплении здоровья;

знания о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни;

сформированности качественных универсальных способностей учащихся, проявляющихся в активном применении знаний и умений в познавательной и предметно-практической деятельности.

Статус программы

Данная программа является программой  дополнительного образования, предназначенной для внеурочной формы дополнительных занятий по физическому воспитанию общеобразовательного учреждения, и имеет  физкультурно-оздоровительную  направленность.  Программа  разработана с  помощью комплексной программы физического воспитания учащихся 1−11 классов образовательных учреждений  В.И.   Ляха  и  предполагает развитие и совершенствование у занимающихся основных физических качеств, формирование различных двигательных навыков,  укрепление здоровья, расширение кругозора, формирование межличностных отношений в процессе освоения этой программы.    

Направленность

Физкультурно-спортивная

Цель программы

Обучение учащихся спортивной игре футбол (мини-футбол); формирование здорового образа жизни, привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом

Контингент обучающихся

9-11 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

По 2 часа  3 раза в неделю

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах

Краткое содержание

В Программе заложены следующие направления деятельности: направлена на укрепление здоровья, коррекцию физического развития и повышение физической подготовленности учащихся, а также на удовлетворение интересов  обучающихся  в углубленной подготовке по избранному виду спорта.

Ожидаемый результат

Осуществление Программы позволит:

- овладение  знаниями  о футболе, его истории и о современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;

- обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами в футболе;

- овладение  навыками  и умениями  в данной деятельности, самостоятельной организацией занятий физическими упражнениями;

- овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек;

- закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей;

- освоение тактики игры.

- отвлечь обучающихся от противоправной деятельности;

- оказывать помощь каждому ребенку в его саморазвитии, раскрытии способностей;

- создать условия для реализации лидерского и творческого потенциала личности, навыков коллективной деятельности.

Статус программы

Актуальность программы обусловлена необходимостью осуществления физического и психического развития детей средствами музыкально - танцевальной деятельности, которая имеет целью активизировать музыкальное восприятие детей через движение, привить им навык осознанного отношения к музыке, помочь выявить их музыкальные и творческие способности.

Направленность

художественная

Цель программы

Формирование навыков танцевальных движений современного направления, развитие музыкальных и творческих способностей детей, воспитание самостоятельной, активной, уверенной в своих силах личности посредством танца и ОФП, укрепление общего состояния здоровья, развитие координации движений, формирование правильной осанки.

Контингент обучающихся

6-14 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

3 раза в  неделю по 2 академических часа

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах

Краткое содержание

Дети от 6 лет и старше продолжают реализовывать свой общий потенциал развития во всех личностных аспектах: физическом, эмоционально-психологическом, интеллектуальном. Они познают окружающий мир, постепенно приобретают новые личностные, социальные, предметные и метапредметные компетенции. В том числе, на занятиях по брейкингу, дети познают и развивают своё тело, овладевают координацией движений и действий; учатся позитивным и конструктивным формам парного и группового общения, обретают опыт толерантности по отношению к различным индивидуальным и историко-культурным особенностям; осваивают стилевые элементы разных танцевальных культур и совершенствуют мыслительные процессы, связанные с анализом, сравнением, синтезом, а также развитием памяти, внимания, терпения. Особое внимание уделяется педагогом на индивидуально-личностные особенности каждого ребенка, разрабатываются различные комплексы упражнений и методы их преподавания для детей, в зависимости от их особенностей.

Ожидаемый результат

Воспитанники  обучения за 1 год  обучения будут знать:

- основные понятия и термины, применяемые в брейк-дансе;

- историческое развитие брейк-данса, особенности развития избранного вида танца;

- физиологические основы обучения двигательным действиям;

- возможности развития и совершенствования мышц посредством занятий по  брейк-дансу;

-правила использования спортивного инвентаря;

-принципы создания простейших спортивных сооружений и площадок для брейк-данса

Статус программы

Дополнительная общеобразовательная  программа  по спортивно-оздоровительной направленности «Настольный теннис» для учащихся  разработана на основе:

«Комплексная программа физического воспитания уч-ся 1-11 классов», авторами-составителями которой являются доктор педагогических наук В.И. Лях и кандидат педагогических наук А.А. Зданевич.

Направленность

физкультурно-спортивная

Цель программы

овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством занятий настольным теннисом

Контингент обучающихся

10-15 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

в форме урока, ограниченного временем (45мин) в системе целого учебного дня 3 раза в неделю по 2 часа. Всего 204 учебных часа

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах

Краткое содержание

овладение техникой и тактикой игры,

воспитание качеств личности:

- мгновенно оценивать обстановку;

- действовать инициативно, находчиво и быстро в любой игровой ситуации;

-проявления высокой самостоятельности;

- умение управлять эмоциями, не терять контроля за своими действиями;

-умение работать в группе и подчинять свои интересы коллективу, что способствует социализации уч-ся.

Ожидаемый результат

формирование знаний  и его роли в укреплении здоровья;

знания о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни;

сформированности качественных универсальных способностей учащихся, проявляющихся в активном применении знаний и умений в познавательной и предметно-практической деятельности.

Статус программы

Дополнительная общеобразовательная  программа  по спортивно-оздоровительной направленности «самбо» для учащихся  разработана на основе:

«Комплексная программа физического воспитания уч-ся 1-11 классов», авторами-составителями которой являются доктор педагогических наук В.И. Лях и кандидат педагогических наук А.А. Зданевич.

Направленность

физкультурно-спортивная

Цель программы

овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством занятий настольным теннисом

Контингент обучающихся

10-15 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

в форме урока, ограниченного временем (45мин) в системе целого учебного дня 3 раза в неделю по 2 часа. Всего 204 учебных часа

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах

Краткое содержание

овладение техникой и тактикой игры,

воспитание качеств личности:

- мгновенно оценивать обстановку;

- действовать инициативно, находчиво и быстро в любой игровой ситуации;

-проявления высокой самостоятельности;

- умение управлять эмоциями, не терять контроля за своими действиями;

-умение работать в группе и подчинять свои интересы коллективу, что способствует социализации уч-ся.

Ожидаемый результат

формирование знаний  и его роли в укреплении здоровья;

знания о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни;

сформированности качественных универсальных способностей учащихся, проявляющихся в активном применении знаний и умений в познавательной и предметно-практической деятельности.

Статус программы

Рабочая программа спортивной секции «Баскетбол» (юноши), (девушки) разработана на основе Комплексной программы физического воспитания обучающихся 1-11 классов (В. И. Лях, А. А. Зданевич.

Направленность

физкультурно-спортивная

Цель программы

формированию личностных свойств характера обучающихся. Эти свойства, хотя и базируются на типе нервной системе, изменяются в физкультурно-спортивной направленности специально организованной деятельности. Их позитивная динамика определяется мотивацией обучающихся на здоровый образ жизни.

Контингент обучающихся

10-15 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

6 учебных часов в неделю. Занятия проводятся триа  раза  в неделю по 90 минут. 

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах в форме секции

Краткое содержание

физическое развитие обучающихся средствами игры в баскетбол

Ожидаемый результат

Понимать, как правильно осуществляется самоконтроль за состоянием организма.

Овладеть основными правилами игры в баскетбол. 

знания о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни;

Статус программы

Программа «Легкая атлетика» является дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой физкультурно-спортивной направленности и предназначена для дополнительного образования детей 12-17 лет.

Направленность

Физкультурно-спортивная

Цель программы

- создание системы работы по развитию физических, интеллектуальных и нравственных способностей личности;

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

-содействие  всестороннему развитию личности обучающегося посредством   дополнительных  занятий волейболом.

Контингент обучающихся

12-17 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

По 2 часа 3 раза  в  неделю

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах

Краткое содержание

Она дает возможность заняться волейболом с «нуля» тем детям, которые еще не начинали проходить раздел «волейбол» в школе, а также внимание к вопросу воспитания здорового образа жизни, всестороннего подхода к воспитанию гармоничного человека.

В ее основу положены парадигма целого человека (феномен единства физического, психического, нравственного и духовного развития) и принцип природосообразности, который требует соответствия образовательной программы природным закономерностям, означает необходимость экопсихологического подхода, обращения к генетическим культурообразующим истокам личности.

Содержание программы структурировано по видам спортивной подготовки: теоретической, физической, технической и тактической. В учебно-тренировочный процесс внедряются элементы технологии спортивно-ориентированного физического воспитания школьников и здоровьеформирующей технологии, соблюдаются принципы здоровьесберегающей педагогики и триединый принцип валеологии: формирование, сохранение и укрепление здоровья на основе всех позитивных факторов

Ожидаемый результат

Осуществление Программы позволит:

- продолжить работу над совершенствованием системы патриотического воспитания в школе;

- сформировать готовность обучающихся к активной гражданской позиции;

- отвлечь обучающихся от противоправной деятельности;

- оказывать помощь каждому ребенку в его саморазвитии, раскрытии способностей;

- создать условия для реализации лидерского и творческого потенциала личности, навыков коллективной деятельности.

Статус программы

Программа «Бокс» является дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой физкультурно-спортивной направленности и предназначена для дополнительного образования детей 12-17 лет.

Направленность

Физкультурно-спортивная

Цель программы

- создание системы работы по развитию физических, интеллектуальных и нравственных способностей личности;

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

-содействие  всестороннему развитию личности обучающегося посредством   дополнительных  занятий борьбой.

Контингент обучающихся

12-17 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

По 2 часа 3 раза  в  неделю

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах

Краткое содержание

Она дает возможность заняться спортом с «нуля» тем детям, которые еще не начинали проходить раздел «волейбол» в школе, а также внимание к вопросу воспитания здорового образа жизни, всестороннего подхода к воспитанию гармоничного человека.

В ее основу положены парадигма целого человека (феномен единства физического, психического, нравственного и духовного развития) и принцип природосообразности, который требует соответствия образовательной программы природным закономерностям, означает необходимость экопсихологического подхода, обращения к генетическим культурообразующим истокам личности.

Содержание программы структурировано по видам спортивной подготовки: теоретической, физической, технической и тактической. В учебно-тренировочный процесс внедряются элементы технологии спортивно-ориентированного физического воспитания школьников и здоровьеформирующей технологии, соблюдаются принципы здоровьесберегающей педагогики и триединый принцип валеологии: формирование, сохранение и укрепление здоровья на основе всех позитивных факторов

Ожидаемый результат

Осуществление Программы позволит:

- продолжить работу над совершенствованием системы патриотического воспитания в школе;

- сформировать готовность обучающихся к активной гражданской позиции;

- отвлечь обучающихся от противоправной деятельности;

- оказывать помощь каждому ребенку в его саморазвитии, раскрытии способностей;

- создать условия для реализации лидерского и творческого потенциала личности, навыков коллективной деятельности.

Статус программы

Дополнительная общеобразовательная  программа  по спортивно-оздоровительной направленности «шахматы» для учащихся  разработана на основе:

«Комплексная программа физического воспитания уч-ся 1-11 классов», авторами-составителями которой являются доктор педагогических наук В.И. Лях и кандидат педагогических наук А.А. Зданевич.

Направленность

физкультурно-спортивная

Цель программы

овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством занятий настольным теннисом

Контингент обучающихся

10-15 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

в форме урока, ограниченного временем (45мин) в системе целого учебного дня 3 раза в неделю по 2 часа. Всего 204 учебных часа

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах

Краткое содержание

овладение техникой и тактикой игры,

воспитание качеств личности:

- мгновенно оценивать обстановку;

- действовать инициативно, находчиво и быстро в любой игровой ситуации;

-проявления высокой самостоятельности;

- умение управлять эмоциями, не терять контроля за своими действиями;

-умение работать в группе и подчинять свои интересы коллективу, что способствует социализации уч-ся.

Ожидаемый результат

формирование знаний  и его роли в укреплении здоровья;

знания о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни;

сформированности качественных универсальных способностей учащихся, проявляющихся в активном применении знаний и умений в познавательной и предметно-практической деятельности.

Статус программы

Рабочая программа спортивной секции «Баскетбол» (юноши), (девушки) разработана на основе Комплексной программы физического воспитания обучающихся 1-11 классов (В. И. Лях, А. А. Зданевич.

Направленность

физкультурно-спортивная

Цель программы

формированию личностных свойств характера обучающихся. Эти свойства, хотя и базируются на типе нервной системе, изменяются в физкультурно-спортивной направленности специально организованной деятельности. Их позитивная динамика определяется мотивацией обучающихся на здоровый образ жизни.

Контингент обучающихся

10-15 лет

Продолжительность реализации программы

1 год

Режим занятий

6 учебных часов в неделю. Занятия проводятся триа  раза  в неделю по 90 минут. 

Форма организации процесса обучения

Занятия организуются в учебных группах в форме секции

Краткое содержание

физическое развитие обучающихся средствами игры в баскетбол

Ожидаемый результат

Понимать, как правильно осуществляется самоконтроль за состоянием организма.

Овладеть основными правилами игры в баскетбол. 

знания о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни;